El mantenimiento de
los aires acondicionados
Profesora:
Nora Elena Soto Garcia
Materia:
Tegnologias de la informacion y la comunicacion
Especialidad:
Contabilidad
Integrantes:
N.L. 46 Miriam Janeth Saldaña Ferral
N.L. 47 Alma Lizbeth Saldaña
Troncoso
N.L. 48 José Luis Silva Becerra
N.L. 49 Vanessa Torres Hernández
N.L. 50 Sandra Damaris Uribe San
Martin
N.L. 51 Jocelyn Alejandra Vázquez
Delgado
N.L: 52 Selena Michelle Vázquez Lopez#52
Índice
introducción……………………………………………………………………………………………………….2
planteamiento del
problema…………………………………………………………….3
justificación………………………………………………………………………………………………………4-5
hipótesis de
trabajo………………………………………………………………………………….6
objetivo…………………………………………………………………………………………………………………….7
marco
teórico……………………………………………………………………………………………………..8
descripción de planeación
………………………………………………………………...9
descripción del grado de
innovación……………………………………………..10
descripción del grado de
factibilidad……………….……………………………..11
descripción de impacto social………………………………………………………………12
análisis de
resultados……………….…………………………………………………………….14-15
anexos
…………………………………………………………………………………………………………...…..16-20.
bibliografía………………………………………………………………………………………………………….21
INTRODUCCIÓN
El problema que
se plantea fue elegido grupalmente en el cual se buscaron diferentes
problemáticas,y en los cuales nos interesamos más por el mantenimiento de aires
en la escuela.
A continuación
se pondrá a prueba la problemática y las diferentes soluciones planteadas.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA;
La situación es que los aires acondicionados de los salones y
de la escuela no se les da el
mantenimiento que requieren.
Además los cuidados que necesitan por parte de los alumnos no se
hacen. Ya que la mayoría no se esmera por los cuidados de los aires
acondicionados.
Justificación…
El
mantenimiento de los aires es muy importante para nosotros los alumnos, ya que
al no realizarse nosotros sufrimos las consecuencias, que no son nada
favorables ya que alrededor de 50 alumnos se encuentran encerrados en el aula y
eso provoca demasiada calor que prede producir sofocamiento y no es posible
poner atención en esos factores.
1.-¿Por que esta conveniente realizar este proyecto?
Este proyecto es necesario
ya que nos ayuda a nosotros los alumnos estar en un ambiente mejor
2.-
¿Para qué sirve?
Sirve
para que los aires acondicionados de cada aulo estén en mejores condiciones y
nosotros nos encontremos en aptas condiciones.
3.-¿Quienes y de qué modo se beneficiarán con los resultados?
Todas
las personas que se encuentren en los salones del plantel
4.-¿Qué implicaciones puede tener los resultados, cualquiera que
estos sean?
Los
aires están en aptas condiciones para ser utilizados por nostros y no tener que
estar con calor.
5.-¿Ayudará a resolver algún problema?
Si
el problema de los problemas de calor que el grupo sufre, ya que somos más de
50 en alumnos en un salon y eso ocasiona sofocación.
6.-¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros
proyectos?
Porque
no, pue de ser utilizados para otro problemas que puedan surgir el por el
calor.
7.-¿Puede lograrse mejores formas de resolver un problema?
Si
puede ver mejores formas.
Hipótesis del trabajo...
Los aires, este ha sido un problema muy frecuente en estos últimos
días, ya que como no se les realiza a tiempo, los aires no funcionan bien
provocando su bajo rendimiento y eso ocasiona que nosotros los alumnos suframos
el calor, ya que somos más de 50 personas en un lugar, además el clima no nos
favorece en nada ya que cada vez la temperatura sube más y no se soporta estar
en el salon.
Objetivo del trabajo
El objetivo es
darle mantenimiento a los aires, para que funcionen de mejor manera y así poder
utilizarlos de una manera adecuada y no sufrir problemas en un futuro, ya que
lamentablemente ya los hemos sufrido y son de las más terrible ya que no te
dejan trabajar, o si se trabaja se esta con las sofocaciones.
Marco teórico
Los aires
acondicionados, porque es esencial que estén en buenas condiciones, una
pregunta tediosa de contestar pero fácil de analizar.
el aire es muy
importante en tiempos de calor (que sería en el verano) ya que ultimamente
hemos llegado ha grados muy altos, que junto con las gran cantidad de alumnos
que se ebucbetran en el salón provoca mucha sofocación ya que los aires no
funcionan al 100 y pasa que no podemos soportar y provoca que no se ponga la
atención requerida a la clases.
Descripción de planeación y desarrollo
La finalidad de
nuestro proyecto es darles mantenimiento a los aires acondicionados, además
dares arreglos a los que necesitan piezas nuevas o darles ajustes.
Primero sería
dar a conocer el problema los directivos para que nos apoyen y poder contratar
a personas que puedan arreglar eso detalles, ya que si se llama a alguien que
no sabe o los mismos alumnos tratan de dar mantenimiento podemos tener
problemas, ya que los podemos descomponer.
Después hablar
con los alumnos para que les den los cuidados ya que si ellos no ponen de su
parte, sería un factor para que no se mantengan en bien cuidado.
Descripción del grado de innovación
Bueno al
realizar la innovación del mantenimiento de los aires queremos bajar el índice
del mal funcionamiento de los aires, ya
que ese es un problema muy concurrido en el plantel, además de molesto ya que
no nos permite tomar la clase en forma adecuada, además después pasa que
algunos alumnos puedan sentirse mal ya que la sofocacion entre tanto calor no
es propicio para nadien.
Es por eso que
sería un abuena opcion para que el plantel esté en mejor estado y calidad.
Descripción del grado de
factibilidad
Nosotros lo que limpiamos fueron las áreas que se encuentran
alrededor del aire, que podría ser la superficie de abajo, las rejillas que se
encuentran en la parte superior, además barrer en la parte inferior y las
telarañas que se encontraban alrededor del área.
Los materiales que utilizamos fueron:
*La escoba
*EL recogedor
*Una brocha
*Gasas
*Pinol
Descripcion del impacto social o
tecnológico
existe una gran diferencia entre los
grados de una estancia con aire acondicionado y el exterior, al salir a la
calle pueden producirse mareos y exceso de sudoración debido a ese cambio
brusco de temperatura. La sequedad y frialdad del aire puede disminuir nuestras
defensas y provocar la aparición de resfriados e incluso el desarrollo de
infecciones, tanto virales cono bacterianas, además de dolores de cabeza o
migrañas en aquellos pacientes con mayor sensibilidad. Las personas asmáticas
deben tener especial cuidado en este aspecto. Por otro lado, un deficiente
mantenimiento de los aparatos climatizadores es la causa de la mayor parte de
infecciones por legionella, una bacteria que provoca complicaciones pulmonares,
fatiga, dificultad para respirar y en ocasiones diarrea o dolores musculares.
“El mantenimiento de estos aparatos es fundamental para evitar cualquier
problema respiratorios, como cambiar los filtros cuando sea necesario o hacer
una revisión de la instalación”
-Análisis de resultados
Conclusiones
1.-Cerrar la
puerta cada vez que salgamos o entremos.
2.-Dejar de
maltratar el ducto.
3.-Si el clima es
muy frío y se requiere apagarlo o bajar
la temperatura, informar a un intendente.
4.-No tirar basura
en el area del aire acondicionado o dentro de él.
5.-Cambiar los
cables que se encuentran en malas condiciones.
6.-Interponer o
enviar una solicitud a dirección para que le den mantenimiento.
La conclusión es que los alumnos son los responsables del mal
funcionamiento de este.
Si los alumnos siguen con esa rutina de dejar las ventanas y
puertas abiertas el aire siempre va a presentar problemas.
Anexos
ENCUESTA SOBRE MANTENIMIENTO DE A/C
POR FAVOR CONTESTA LA ENCUESTA ES PARA
UNA ACTIVIDAD
*Obligatorio
TE HA SUCEDIDO QUE NO FUNCIONA EL AIRE
ACONDICIONADO *
● SI
● NO
¿QUE PIENSAS DEL MANTENIMIENTO DE LOS
AIRES? *
respuesta libre
¿POR QUE SE DESCOMPONEN? *
respuesta libre
HAZ VISTO A UN ALUMNO DAÑANDO EL A/C *
● SI
● NO
● CREO HABER VISTO
¿HUBO ALGUN CAMBIO CON SU
FUNCIONAMIENTO? *
es decir ya no enfria, tira agua por el
filtro inferor otro cambio especifica
NOMBRE *
CORREO DE GMAIL *
GRÁFICAS:
https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Ak7cOyTdrN2IdFo3dHd1amtrb2ZfSVBNM0RBNFRnYVE&usp=sharing
FOTOS:
folleto enlace: https://drive.google.com/file/d/0B9BrRF5IcaXOeHQtcFYtcUdCWlYzUG5YTWR3S1ZOUkQ4X3VV/edit?usp=sharing
Video enlace:
Bibliografía♥: